第三十二章：彭羕献降

    张飞一路人马，在短短不到一个月的时间内，居然一路攻城掠地，沿着长江一线，突入蜀中，连克重镇，竟已经打到了江州城下！

    若如此看来，张飞可比关羽猛多了！关羽那边，与黄忠作战了二十余天，虽然互有胜负，可是却损失了大量粮草器械，连儿子关兴都生不见人，死不见尸，别说胜利，连打个平手都算不上！

    难道张飞的能力比关羽还强吗？非也！其实张飞之所以能如此顺利，主要是因为如今的蜀地空虚不已，是刘纬帮了张飞的“大忙”！

    我们曾经计算过，其实益州兵马加在一起，并不算多！其中，可以调到北线，参与北伐之战的，也只有十万兵马，而且他还必须加强汉中附近的防卫力量，防止魏军越过秦岭，偷袭后方，那么在用兵方面，便显得捉襟见肘！

    所以，刘纬也只能是动员了全境所有的兵马，把其中大部分都调去了北线，而蜀中便彻底空虚了！各处城镇，只有巡捕兵丁负责维持治安，守城之军基本为零，又如何能够抵挡得住荆州军突然发动的猛烈进攻呢？m.zwWX.ORg

    可能有人会说，刘纬治蜀多年，深得民心，群众基础夯实，人望甚高，就算这些城镇没有守军，防备空虚，难道当地百姓们就没有奋起抗争，自发地团结起来，抵御张飞的侵略军，保卫自己的家园吗？

    还真没有！张飞大军一路攻来，郡县望风而降者多也，几乎没有一名百姓如期望中的那样，奋起抵抗，保家卫国！张飞除了在鱼腹县遇上点抵抗，费了点劲外，其余城镇，都是直接开门献降，迎荆州军入城的场面！

    这是怎么回事？难道巴东地区的百姓，已经不认可刘纬了吗？他在此地，人心失尽？莫非这里的人民，把荆州军，当成了解放自己的正义之师？当然不是！这一切，其实都“归功”于一个人，此人便是彭羕！

    彭羕此人，为蜀中名士，在最初的情节中，曾经出现过，当初刘璋囚禁了刘纬之时，还是他主动入城，与刘璋谈判交涉，保住了刘纬的性命！因此，从某种意义上来说，彭羕还算是刘纬的救命恩人！

    后来，刘纬任命彭羕为江阳大学校长，此人便一直潜心治学，很少参与政事，逐渐消失在了人们的视野之中！可是此番荆州军侵略蜀地，却把彭羕再次推上了风口浪尖！

    究竟是怎么回事呢？这就得从张飞之军，进攻鱼腹县之前开始说起了！

    兴鼎五年春，又是江阳大学一年一度的招生季，彭羕不在江阳，正好来到了巴东，因此才赶上了荆州军侵蜀的剧变，也不知道是点正还是点背，或许正是命运的安排吧！

    如今刘纬所创建的几所大学，俨然已经成为培养未来官员和高级技术人才的温床，拥有学历者，虽然必须从基层开始做起，却无疑是给仕途助一帆风顺之力，这是谁都能看出来的！

    因此现在的大学招生，报名者踊跃，学子们一个个如过江之鲫，趋之若鹜，可不像一开始那么好进了，需要经过考试选拔方能入学，有点类似于今天的高考！

    刘纬在现代，可是经历过高考的，作为一名考生，他对这种选拔方式自然有自己独到的看法，虽然他也承认，高考是一种相对公平的人才拣选方式，但是对于其中的一些弊端，刘纬却不得不加以重视！

    比如，唯成绩论，其实就不怎么合理！成绩高的人，就一定是德才兼备的人才吗？成绩不好的，就一定是不可救药吗？如此造成的后果，就是很多死读书的人，考上了大学，改变了人生，而一些读书不怎么在行，能力却很强的人才，就可能被埋没了！

    刘纬不就是个典型的例子，因为父母双亡的打击，高考发挥失常，明明学习成绩够考上重点院校，最终却只能屈就于一所三本草鸡大学，如果没有这段穿越的神奇旅程，恐怕他这辈子，也没有施展才华的机会，而默默无闻了！

    现代中国，人口众多，每年参加高考的学子，数以百万计！因此，可能也不缺像刘纬这种，因某些客观因素，而没考上大学的人才，这就是一种拔高的方式，选的就是那些读书也好，能力也强的精英，至于浪费和埋没个把本来应该很有前途的人才，根本无所谓，因为中国最不缺的就是人！

    可在古代就不一样了，尤其汉末三国时代，人口基数急剧减少，平庸之人太多，而刘纬治国又需要大量人才，岂愿白白浪费？况且，招揽一批高分低能的书呆子，于治国也无益处！因此，他所创立的大学，虽然也要通过考试的方式选拔人才，却并不是唯一的手段！

    刘纬定下的原则是“才德兼备”，也就是说要考察的是学生们的综合素质！读书读的好，考试成绩名列前茅，却是个贪婪欲望之人，也绝对不能要，这种人将来要是做了官，也是个贪官！

    可是，品德的考察是个难点，因为它不像成绩那样数字化，标准界定，都很模糊，这个问题如何解决？其实也不难，汉代不是有察举制么，刘纬制定的选拔方式，就是考试制与察举制，双管齐下！

    这个方式，可以说是非常好的！察举制都已经执行了好几百年，如果一朝废除，完全改为考试，恐怕许多人也是难以适应！目前阶段，采用两者相结合的方式，择优录取，也算是个过渡，既能选出德才兼备的优秀人才，也能让人们慢慢适应，可谓两全其美！

    不过，察举制也有弊端，这些考生平日里的德行优劣，如何考察？会不会又堕入了像之前那样，被有权有势的大家世族所垄断的局面？

    为了防止这种情况发生，刘纬决定，每到招生季，各大学校长和主要的教授们，必须亲往招生区域，实际监督察举过程和考试过程之公平，若有舞弊，严惩不贷！如此，算是基本上杜绝了徇私舞弊情况的发生，同时也能对考生综合素质，实地进行全面考评和走访调查！

    也正是因为现行的这种制度，彭羕才来到了巴东，主持和监督巴东郡的考试选拔工作，因秭归太靠近荆州，地理位置相对较远，他便把自己的办事处，临时设置在了巴东郡的鱼腹县！

    因而，就在张飞大军突然来袭，对鱼腹发动猛烈进攻之时，彭羕还在主持招生大计，却惊闻如此噩耗！他当时的第一反应，便是号召全城军民，奋起抵抗，绝不能允许荆州军攻克鱼腹，更不能让他们再前进半步，哪怕玉石俱焚，也要守住鱼腹这个巴蜀门户，保蜀中全境平安！

    可是，当彭羕紧急赶往县尉府时，所目睹的场面，却使他改变了主意！无数巨石和火油弹丸，被荆州军用投石机射入了城内，立时伤害了许多无辜百姓，毁掉了不少房屋，一场大火，渐成燎原之势，光是要扑灭火灾，都需要大量人力，就更别提同时还要守城了！

    况且，鱼腹这里，总共才有一千余军和几百地方戍卫部队，而荆州军听说足有两三万人，一眼望不到边！就算号召百姓一同守城，他们能用手里的棍子和镰刀锄头做什么？恐怕都是白白牺牲，挡不住荆州军，整个鱼腹县也全毁了！

    正是想到这些，彭羕在见到县尉之时，便提出了自己的建议，那就是为保百姓之平安，还是开城献降吧！玉石俱焚，同归于尽，绝非良策！作者高祥轩的三国之经天纬地