第206章：难住月儿的应用题

    让李承乾跟随先锋大军出征，李世民实在没有把握。

    要知道这三万大军将要抵御的是十万突厥骑兵，也就是说，这三万先锋军从出征的那一刻，就等于一只脚踏入鬼门关了，李世民怎么放心让自己最重视的儿子跟随这样一支部队出征。

    “张傲，你的武功盖世，就算大军面对恶战，你可以保证自己全身而退，可是承乾呢？他归根结底还只是十二岁的孩子，他涉及的可是大唐的帝位传承，他如果有个三长两短，你让朕怎么办？”

    李世民这已经算是和张傲好说好商量了，全大唐也只有张傲会令他说出这样的语气。

    张傲也看出来李世民是真的心忧李承乾的安危，于是他耐心劝说道：

    “陛下，承乾是微臣的学生，微臣自当对他负责到底，此次抵抗突厥，对承乾而言，是一次难得的学习机会，他将会随军看到战争的可怕之处，接触到无数战死士卒的尸体，难民的眼泪，以及侵略者的野蛮，这些都是书本之中领域不到的，也许只有让他经历过战火的淬炼，他才能得到真正的成长。”

    李世民闭目沉思，仔细琢磨这张傲说过的话。

    张傲说的没错，如果李承乾能够经历这次战争，对他的成长的确走着莫大的帮助。

    可是，凡事都是具有两面性的，得到的收益越大，所冒得风险也就越大，李承乾能否在战场中活着回来，才是至关重要的。

    “张傲，你可有十足把握，确保我儿无恙？”

    张傲面对李世民施礼，严肃回道：“微臣必将竭尽全力保护太子安全，却并没有十成把握确保太子安然无恙。”

    战争是残酷的，当遭遇到决定生死之战时，不论是太子还是皇帝，只要置身与战场之内，都有战败身死的可能性。

    李世民经过一番内心的抉择之后，最终下了决心。

    “张傲啊！你说的固然是对的，可是朕冒不起这样的风险，朕的大唐也冒不起这样的风险，朕还是希望承乾能够随大军出征。”

    见李世民已然坚定了想法，张傲也不好再加阻拦，毕竟儿子是人家的，自己说到底不过是人家儿子的老师罢了。

    “好！既然陛下主意已定，那么微臣就去一趟太子府，和太子说明此事，另外将日后课程安排与他。”

    李世民终于肯松口了，感觉如释重负一般，他激动的用手搭在张傲的肩头上，道：

    “张爱卿啊！希望你能够理解朕，有些事情，朕真的不敢去冒险。”

    张傲理解他，虽说自己并没有当过父亲，却深知一个合格的父亲，会视儿子的性命胜于自己的性命。

    临别只是，张傲对李世民说的最后一句话，却引得李世民深思。

    “陛下，假若太上皇当年起兵时，因为不舍得您去犯险而不带您出征的话，还会缔造出之后的一代战神吗？”

    李世民漠然……

    第二日，张傲来到了太子府中。

    太子府上到总管大太监，下到宫女御林军，没有不认识张傲的。

    李承乾对他们有令在先，唯独自己的老师张傲前来，不必等待通报，更不可加以阻止。

    换句话说，张傲可以在李承乾的府中来去自如的行走。

    来到太子书房，张傲听到了李承乾的声音。

    只不过这声音听起来有些不太对劲？

    李承乾的声音貌似不太平静，好像是在训一个人。

    “我都教过你多少回了，就差把答案直接告诉你了，你咋就是学不会呢！”

    听这声音，李承乾这是在教别人学习呢，张傲越听越是好奇，决定偷偷观瞧一下，于是张傲迈着轻轻的步伐，走进书房。

    通过门缝往里看去，就见李承乾在一个人的背后站在，对那个人指指点点，颇有一种严师的风范。

    坐着的人身材娇小，长发及腰，通过背影看去，应该是月儿。

    张傲看明白了，感情月儿是在做题呢，应该做的难点上了，把李承乾给急的够呛。

    这道题张傲听着也耳熟，正是自己给李承乾出的应用题。

    李承乾倒也真不浪费，将这题又让月儿做了一边。

    不过这也真难坏了月儿，小丫头琴棋出画确实学的不错，可是这应用题，她也从来没学过啊，在李承乾看来非常简单的一道题，对她来说则像天书一样难懂。

    而李承乾偏偏又要做一个认真负责的“好老师”，教不会月儿绝不罢休，就这样在对自己和月儿的双重折磨之下，人家月儿倒还没怎么样，李承乾却急出眼泪来了。

    “都给你说了多少遍了，你咋就是不会呢，我老师要是有你这样笨的学生，非得被你气抽风不可！”

    张傲忍不住了，这小子竟然在背后八卦自己。

    张傲推门而入，道：“好你个承乾，有你这么说老师的吗？老师就这么容易被气抽风吗？”

    李承乾没想到老师就在门口，无奈的做了个鬼脸，接着紧忙擦拭脸上的泪水，让老师看到可就糗大了。

    月儿看到张傲，脸上顿时露出了惊喜的笑容，这些日来一直没有见到自己的恩人，月儿还是很思念张傲的。

    李承乾直接抱怨道：“老师啊！您就别让我教月儿学习了，月儿她根本就不是学习的材料，怎么教也学不会。”

    原来，教月儿学习并非李承乾自发的，而是张傲留给他的一个任务。退出转码页面，请下载小说阅读最新章节。

    听到李承乾的抱怨，张傲却不客气的训道：“那你告诉我，又有谁是学习的材料？你当初刚开始做应用题的时候不也是急得直哭吗？难不成你也不是学习的材料，老师就不应该教你？”

    月儿偷眼观瞧李承乾，却发现向来高傲的太子，此刻却被张傲训斥的连大气都不敢喘，可见张傲在李承乾心中的地位是何等的崇高。

    把李承乾训的没脾气了，张傲便来到了月儿写应用题的地方，看起题来。

    张傲唤月儿坐下，而后一步一步对月儿讲着题。

    姜还是老的辣，李承乾讲了半天月儿也听不懂的应用题，通过张傲的三言两语，月儿便听明了，并且很快便写出了正确答案。

    李承乾见了对老师伸出来大拇指：“老师！还是您高明！”

    张傲对李承乾道：“让你教月儿学习，不仅仅是为了提高月儿的学习，也是再提升你自己的学习功底，你明白了吗？”

    李承乾紧点着头，道：“我明白了老师，如此我也可以加深印象。”

    张傲点了点头，随后对李承乾道：“跟老师过来，我要单独和你说一件事。”易码当仙的大唐：开局教坏皇太子