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    飞快燃烧扩大，就在将将冲出脑海之际，一台崭新的影像机出现在脑海，犹如冷水浇下，曹聪术士蓦地冷静下来，然后意识到这是哪里。

    这一次，曹聪术士彻底回神，沉着脸掏出李流光送他的一本，没什么情绪地讲了起来。

    这也是和他以往教授弟子不同的地方。

    李流光术士居然准备了一本课本，这是李流光术士对他手中的称呼。并且对方一再强调这只是基础入门，随着所学深入，后期会适时更换课本。对此曹聪心中颇不以为然。基础入门的知识还需要特别准备，编纂成册吗？他有些不太适应李流光的做法，拿到书册并未翻看，只随手塞了起来。

    然而妥协就是这样，不分第几次，只有零次和无数次的区别。曹聪已经妥协过一次，再有第二次翻出课本照本宣科，似乎也不是那么难了。

    只是随着他的讲述，原本的不以为然越来越淡，取而代之的是混杂了吃惊和怀疑的念头。

    这本被称为的书似乎并非他想的那般简单，里面的内容深入浅出，系统严谨。可以看出作者并非专精某一项，而是有意识地将互有联系的一些研究梳理、规划，形成一个完整的系统。除了文字的讲述，书册还配备插图，颇有意趣。

    其中一些地方提到的观点甚至是他闻所未闻的，但细细想来却十分有道理，不断激发着他灵感的火花。同过往所学交汇融合，让他隐约看清了过去的几个困扰之处，一个全新的世界在他面前缓缓展开。

    用了一个上午的时间，曹聪术士讲完了这本。他顾不上询问台下学生的感受，当然他也没有这个习惯，怀揣着课本匆匆离去。半年前他曾失败的一个实验受今天的讲课有了新的启发，他急着去重新做一遍实验。

    ……

    很快曹聪术士的行为就被汇总到李流光处。

    养的白白胖胖，看着粉琢玉砌的义郎正一本正经跟李流光告状。

    “曹夫子讲课一点不认真，只是照着书本念，不像夫子讲的有趣。而且曹夫子讲的太快，很多地方我们都没有听懂。”

    “小义郎哪里没有听懂？”

    李流光摸着他的脑袋笑眯眯地问。

    义郎早有准备，从丹娘给他缝的布兜中掏出书，一一指给李流光看。

    “这里、这里还有这里……”

    这本书并不厚，只有一百页左右，里面插图和文字各占一半，实际内容并不多。李流光将义郎指出的几处地方都记了下来，又交给义郎一个重要的任务——去将同他一起上课的学生听不懂的地方都摘抄下来，最后由李流光转交曹聪术士。

    事实上，对于曹聪术士的授课风格，李流光早有心理准备。有范老先生前车之鉴，看得出术士都不是好老师。但不要紧，李流光想，曹聪术士都愿意站上讲台了，认真备课转换授课风格这点小事还有什么做不到的。

    听说最后还要由曹聪术士授课，义郎瘪瘪嘴小声道：“曹夫子不喜欢我们，都不肯跟我们笑。”

    脑补一番曹聪的脸色，李流光轻笑出声。

    正推门进来的沈倾墨刚好听到这句话，几步上前将义郎从李流光的怀里拎出来，嗤笑道：“曹聪身为术士，肯给你们上课已是殊为难得。你去长安打听打听，想要做曹聪弟子的人有多少，你居然还抱怨他不肯对你笑。”

    义郎听出沈倾墨对自己不喜，鼓着脸，对着沈倾墨敢怒不敢言。

    他当然不是怕沈倾墨，而是刚跟夫子学了一个词“爱屋及乌”。他喜欢夫子，夫子又似乎很喜欢沈郎君，义郎觉得自己要大度，不要跟沈郎君一般见识。

    不待义郎多想，李流光已无奈道：“五郎。”

    他将义郎重新揽入怀里，摸着他的脑袋又问了几句学业上的事。

    义郎高兴地一一作答，嘴角几乎要翘到天上去。不过他终究是个早熟的小孩子，从小看着别人的脸色长大。虽然夫子笑的很好看，怀抱也特别的温暖，但沈郎君的脸色已经黑的不得了了，义郎识趣地乖乖选择了跟李流光告辞。

    当然，义郎要强调他不是怕沈郎君，而是他知道每每沈郎君出现，夫子的眼睛都像是会发光。他是希望夫子高兴，才不是怕沈郎君呢。

    怀揣着这些小心思，义郎依依不舍地离开了小院。李流光送他出了院门，转头便发现沈倾墨凑到他面前，不发一言地看着他。

    他无奈地轻笑起来，伸开双臂说：“来！”

    沈倾墨立刻眼睛一亮，整个挤过来同李流光抱在一起。

    李流光脸上的笑意加深，摸着沈五郎垂顺的头发，不知怎么想到了前世抱着自家大狗的情景。

    ……

    当天晚上，义郎便把李流光安排的任务完成的妥妥当当。搜集起来的问题汇聚成小册，摆在了李流光的面前。李流光略微翻了翻，准备第二日亲自去找曹聪谈一谈。然翌日不待他出门，范敏堂先找了过来。

    曹聪术士的第一节课算不上多么成功，但引起的示范效果却极为突出。

    当年轻的术士学徒微红着脸，结结巴巴表示他也愿意去书院授课时，李流光脸上的笑容是真真切切的，猎人看到猎物时的心满意足。

    不过他还是问了句：“范世杰术士知道吗？”

    范敏堂飞快点点头：“是老师建议我来的。”

    尽管来的不是范老先生而是范敏堂，不过对于零基础的学生们，范敏堂已经足够教授他们了。李流光对术士学徒倒没什么偏见，只不过授课方式要再变一变了。

    这种改变直接导致范敏堂依着李流光给出的课表站到讲台时，整个人几乎要晕过去。

    不是说只带几个学生吗？不是说学生年纪都不大、聪明乖巧吗？

    那讲台下面乌压压地塞满了整个房间的、起码上百人到底是哪来的？那些年龄看着都有三四十的“学生”又是怎么回事？范敏堂几欲拔腿就走，但摸摸身上装着的，被李流光术士当做定金送给他的，名为“计算器”的星器，年轻的术士学徒脸色变了又变，无可奈何选择了认命。依着李流光术士的要求乖乖讲起了蒸汽机的相关知识。

    这一讲便似一个信号，在术士学徒这个小圈子内立刻引起一阵震动。尤其当范敏堂手中被称为“计算器”的星器在几个术士学徒手中流传一圈时，震动就变成了蠢蠢欲动。

    几乎是立刻，计算器这种携带方便、计算简略的星器就获得了术士学徒们的喜欢。他们偶尔做实验时也是要用到计算的，任他们过去如何想象，都无法想出计算器这种便捷星器的存在。

    然现在星器就在眼前，同样是术士学徒，既然范敏堂可以，他们为什么不可以！

    压下心中的渴望，几